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    台灣科技大學應用科技研究所教授侯惠澤也曾與2 Plus團隊合作,開發《化學事》、《走過台灣》等教育桌遊。他發現,「玩本來就是人類的本能」,若將教育進行「微翻轉」,鼓勵學生透過遊戲載具,嘗試「從玩中學」,不只具備自主學習的效果,更能激發出創新能力。

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